Gimnazijos istorija

Buvo mokoma trimis kalbomis: lietuvių, lenkų, rusų. Atidarytos 1 – 4 klasės lietuvių dėstoma kalba, 1 – 4 klasės rusų dėstoma kalba ir 1 – 8 klasės lenkų dėstoma kalba. Mokykla didžiavosi fizikos ir chemijos kabinetais, medžio ir metalo apdirbimo mokomosiomis dirbtuvėmis, erdvia sporto sale. Mokinių skaičius sparčiai augo, todėl netrukus tapo ankšta ir nuo 1970 metų pradėta dirbti dviem pamainom. Išaugo mokytojų skaičius. Mokykla tapo viena iš geriausių aštuonmečių mokyklų Vilniaus rajone. Nuo pat mokyklos atidarymo pradžios turtinga papildomojo ugdymo veikla: mokiniai dainavo mišriame chore, grojo mokyklos pučiamųjų orkestre, o sportininkus kūno kultūros mokytojai subūrė į tinklinio komandas. Aukščiausią įvertinimą pelnė abi komandos – berniukų ir mergaičių – 1979 metais, tapusios respublikinių varžybų prizininkėmis. 1970 m. mokykla dalyvavo ŽŪ pasiekimų parodoje Maskvoje. Tuo metu tai buvo labai svarbus įvykis mokyklos istorijoje ir didžiulis mokyklos direktoriaus Česlovo Živuško ir mokytojų kolektyvo nuopelnas. Avižienių mokyklos mokytojai turėjo galimybę pasidalinti gerąja darbo patirtimi su svečiais mokytojais iš Latvijos, Estijos, Moldavijos ir iš kitų įvairių vietovių.
Avižienių gyvenvietė plėtėsi, gausėjo mokinių, todėl iškilo būtinumas plėstis mokyklai.

Naujasis mokyklos priestatas duris atvėrė 1979 m. Tada senojoje mokykloje įsikūrė pradinių klasių mokiniai, biblioteka, technologijų kabinetai, valgykla, o naujojoje tęsė mokslus 5-8 klasių mokiniai, į trečiąjį aukštą perkelti fizikos ir chemijos kabinetai, kūno kultūros pamokos ir sportinė veikla vyko erdvioje sporto salėje. Vykstant švietimo reformai, mokykla iš aštuonmetės reorganizuota į devynmetę, vėliau – į nepilną vidurinę, o nuo 1988 metų – į vidurinę.
1990 m. mokykla išlydėjo pirmą abiturientų laidą.
Per šį laikotarpį išleista šešiolika abiturientų laidų – 363 abiturientai. Mokykla didžiuojasi savo mokiniais: kunigu Miroslavu Balcevičiumi, vaikų gydytojais Ingrida Urbonavičiūte ir Jaroslavu Šturo, VU dėstytojais Diana Šileikaite ir Ričardu Gaidis ir kt.

Pažinti asmenį – puoselėti jo privalumus – ugdyti asmenybę – formuoti mokymosi visą gyvenimą principą.

Kiekvienas vaikas yra kam nors gabus, svarbu padėti jam atsiskleisti, pagal galimybes patirti mokymosi sėkmę, atrasti savo poreikius atitinkančią veiklą.

Pasididžiavimas savo gimnazijos istorija, tradicijų puoselėjimas skatina būti atsakingiems už mokymosi pasiekimus ir elgesį bei susiformuoti būsimo gyvenimo įvaizdžius.