5 diena. „Jeigu būčiau superherojus“. Refleksija

Penktą projekto dieną pradinių klasių mokiniai rašė laišką pagrindinei herojai  Lisai, piešė piešinius, kuriuose vaizdavo save superherojaus vaidmeny, atsakė į viktorinos klausimus, dalinosi savo įspūdžiais.

Šiaurės šalių bibliotekų savaitė baigėsi, bet liko jausmas, kad susiradome naują draugę Lisą, kad superherojumi gali tapti kiekvienas, liko šiltas knygos  prisilietimas prie mokinio širdies ir džiugios, smalsios akys, ieškančios bibliotekoje tarp daugybės knygų savo knygos.

Tad skaitykime, pasakokime, dalykimės su draugais savo įspūdžiais, patirkime paslaptingą Šiaurės šalių literatūros skleidžiamą nuotaiką!

4 diena. „Superherojaus kaukė“

Kas slepiasi po kauke? Nereikia daug, kad galėtumei pasijusti tikru superherojumi. Šiaurės šalių literatūros savaitės projekto dalyviai išklausė instrukcijas, kaip pasidaryti tokią kaukę, kokią dėvi knygos „Superherojų vadovas“ veikėja Raudonoji Kaukė. Mokiniai aptarė, ką nuveiktų, jeigu turėtų stebuklingų galių…

Projekto „Šiaurės šalių literatūros savaitė“ 1 diena

Šiandien, lapkričio 12 dieną, 9 val. visų šalių projekto dalyviams vyko projekto pirmasis skaitymas „Auštant“. Knygos „Superherojų vadovas“ pristatymas.

Degant žvakėms mokiniai, mokytojos ir gimnazijos bibliotekininkė susirinko salėje ir dalyvavo pokalbyje apie superherojus, remdamiesi savo asmenine patirtimi mokiniai apibūdino superherojaus ir vadovo žodžių reikšmes,  kūrė savo knygos viršelį,  susipažino su pagrindine knygos heroje Lisa.

 

RUSŲ KALBOS PAMOKA „ A. PUŠKINAS IR LIETUVA” NETRADICINĖJE APLINKOJE

Lapkričio 8 dieną IIgc klasės mokiniai lankėsi Literatūriniame A. Puškino muziejuje Markučiuose. Nors poetas niekada nesilankė nei Vilniuje, nei Lietuvoje, bet egzistuoja biografiniai ir literatūriniai ryšiai su mūsų šalimi. Kokie? Į šį klausimą atsakymo ieškojome ekskursijos metu po muziejų ir  jį supantį parką.
Pamoka netradicinėje aplinkoje suteikia galimybę geriau pažinti, suprasti ir įvertinti tarpkultūrinius ryšius.
 

PRADINIŲ KLASIŲ DALYVAVIMAS TARPTAUTINIAME PROJEKTE  „Šiaurės šalių literatūros savaitė“

Šiaurės šalių literatūros savaitė (anksčiau – Šiaurės šalių bibliotekų savaitė) yra Šiaurės šalių asociacijų „Norden“ federacijos kuruojamas projektas, propaguojantis skaitymą, Šiaurės šalių literatūrą, švietimo idealus Šiaurėje bei kaimyniniuose regionuose.

2018 lapkričio 12 dieną, pirmadienį, prasideda 21-oji Šiaurės šalių literatūrai skirta savaitė, puoselėjanti garsinį skaitymą, šiaurietišką pasakojamąją tradiciją ir literatūrą. Visą savaitę tūkstančiuose bibliotekų, mokyklų bei kultūros centrų Šiaurės šalyse ir jų kaimyniniuose kraštuose bus rengiami skaitymai, parodos, debatai, kiti kultūriniai renginiai.

Tamsiausiu metų laiku uždegsime žvakes ir skaitysime knygą, gaminsime kaukes, uždegsime gerumo švieselę, piešime, spalvinsime, skaitysime, kalbėsimės, svajosime. Tai yra pagrindinė Šiaurės šalių literatūros savaitės idėja.

Pirmadienis yra didžioji skaitymų diena. Tai svarbiausia Šiaurės šalių literatūros savaitės diena. Būtent tą dieną stengsimės pritraukti kuo daugiau dalyvių. Tuo pačiu metu įvairiomis kalbomis Šiaurės ir Baltijos šalyse daugiau kaip 2000 vietų skaitysime ištraukas iš šiaurietiškų knygų.

 Šių metų Literatūros savaitės tema – „Herojai Šiaurėje“. Mažiausiems skaitytojams skirtas sutuoktinių Elias ir Agnes Vahlundų „Superherojų vadovas“

Šiaurės šalių literatūros savaitės pagrindiniai skaitymai: „Auštant“ (skaitymai vaikams) ir „Sutemų valanda“ (skaitymai suaugusiems). „Auštant“  turi dar dvi subkategorijas – viena skirta patiems mažiausiems, kita – paaugliams.

 

Atšvaitų diena gimnazijoje

Lapkričio 6 d. trečius metus iš eilės Visuomenės sveikatos centras ir Vilniaus rajono policijos komisariatas mūsų gimnazijoje organizuoja Atšvaitų dieną. Šią dieną tradiciškai gimnazijos pirmų ir antrų klasių mokiniams yra dalinami atšvaitai. Mažuosius ugdytinius savo apsilankymu nudžiugino policijos ir vaikų bičiulis šuniukas Amsis. Policijos pareigūnai priminė, ką daryti, kad tamsiuoju metų laiku pėstieji būtų matomi ir saugūs kelyje. Mokiniai nuoširdžiomis šypsenomis dėkojo svečiams ir policijos pareigūnams bei žadėjo, kad naudos atšvaitus pagal paskirtį ir bus matomi kelyje tamsiuoju paros metu, saugiai elgsis gatvėje.

Tvarkyti kapines – mūsų visų pareiga

Lietuvių liaudies išmintis byloja, kad daug rankų didžią naštą pakelia. Daug rankų ir pilietinio nusiteikimo reikia kiekvieną rudenį prieš Vėlines, kai didelius kapinių plotus užkloja margaspalviai lapai. Šiemet mūsų gimnazijos 5-12 klasių mokiniai visą savaitę vyko į Kalvarijų kapines grėbti lapų, tvarkyti apleistų kapų. Mokiniai nepabūgo darganoto, vėjuoto ir lietingo oro, noriai, neraginami dirbo. O padirbėję įžiebė žvakelę ant apleistų kapų, pastovėjo, pamąstė apie Anapilin išėjusius savo artimuosius. Tokia socialinė – pilietinė veikla ugdo jautrų, pareigingą, puoselėjantį tradicijas Lietuvos jaunimą.
 

Lietuvos Respublikos Konstitucijos diena

   Spalio 25 d. gimnazijoje buvo minima Lietuvos Respublikos Konstitucijos diena.  Buvo parengtos pateiktiys apie mūsų tautos 1992 metų Konstituciją, kurios buvo rodomas per gimnazijoje esantį televizorių. II gc klasės mokinė Valerija Borisova parengė plakatą – užduotį pradinių klasių mokiniams. Mokytojos Ilona Kutrevičienė ir Elena Trusilienė aktų salėje kalbėjo su mokiniais apie žmogaus teises, kurias garantuoja Lietuvos Respublikos Konstitucija savo piliečiams. IV gc klasės mokinės Margarita Kirilova ir Greta Šabajevaitė parengė stendą apie Konstitucijų istoriją ir Lietuvos Konstitucijų raidą.

Istorijos mokytoja Jovita Kundrotienė

„Nepamirštos ateitys: Lietuvos šimtmečio vizijos“

4c klasė mokiniai lankėsi Valstybės pažinimo centre, kur vyko pamoka netradicinė erdvėje „Nepamirštos ateitys: Lietuvos šimtmečio vizijos“.  Edukacinės veiklos tikslas yra padėti moksleiviams rasti atsakymus apie pilietiškumo prasmę ir valstybės veikimo principus. Mokiniai įsitraukė į įdomų mokymosi procesą įkvepiančioje aplinkoje, kurioje kiekviena ekspozicijos dalis kviečia mąstyti ir veikti bei yra lengvai susiejama su mokykloje nagrinėjamomis temomis.

 
Atlikdami žaismingas užduotis, mokiniai prisiminė kiekvienam svarbius Lietuvos istorijos įvykius ir tyrinėjo Lietuvos Prezidentų darbą. Kodėl Lietuvai vadovauja būtent Prezidentas? Ką jis veikia darbo dienomis ir kuo užsiima laisvalaikiu? Kokias dovanas Lietuvai yra padovanoję kitų šalių atstovai ir kodėl priimta jomis keistis? Atsakymų į šiuos klausimus mokiniai ieškojo remdamiesi tiek ekspozicijos informacija, tiek asmenine patirtimi.